En esta clase se introducen los principales conceptos de Donald Winnicott, uno de los autores más influyentes del psicoanálisis del siglo XX. A diferencia de Sigmund Freud, quien centró su teoría en el conflicto psíquico y la sexualidad infantil, y de Melanie Klein, que enfatizó el mundo interno y las fantasías inconscientes tempranas, Winnicott destacó el papel fundamental del ambiente en la constitución del sujeto.
Se desarrolla la idea de que “no hay tal cosa como un bebé”, subrayando que el psiquismo se construye en la relación con un entorno cuidador. En este marco, se trabajan conceptos centrales como la continuidad del ser, que refiere a la experiencia básica de existir de manera sostenida; la madre suficientemente buena, que posibilita el desarrollo mediante una adaptación sensible y fallas graduales; y la distinción entre verdadero self y falso self, que permite pensar la autenticidad subjetiva frente a la adaptación excesiva.
CUESTIONARIO DE RESPUESTA ÚNICA.
Tenga en cuenta que la respuesta correcta es de única respuesta.
